Módulo Bimestral de Aprendizaje #2
Área: Lenguaje
Tema: La historieta
Grupo pedagógico: Elementary School
Semana: Del 18 al 22 de enero
Nombre del Guía pedagógico: Miss Cristina Estrada
Correo: misscristina.greenschool@gmail.com
1) Objetivo del tema:
Identificar los elementos de la historieta
Identificar la estructura de la historieta
Reconocer la secuencia de una historieta
Comprender lo gracioso de una historieta
2) Desarrollo de todo el tema
¿Te gustan las historietas? ¿A dónde has podido ver historietas?
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HISTORIA SOBRE LAS HISTORIETAS
Las tiras cómicas o historietas tuvieron mucho auge en los años 70 y 80. Tú en esa época no habías nacido, pero quizá tus padres o abuelos sí se acuerden. Conversen en casa sobre las historietas que ellos leyeron en su época.
¿QUÉ ES UNA HISTORIETA?
Una historieta es una serie gráfica de vivencias, chistes o cuentos divertidos, en el cual los personajes dialogan entre sí. Se pueden abordar temáticas infantiles, sociales, etc.
Algunas historietas famosas son: Batman y Robin, El Fantasma, Lorenzo, Mafalda, Peanuts, entre otros.
CARACTERÍSTICAS DE LAS HISTORIETAS
Dibujos con características especiales
Cortos
Su objetivo es divertir
Para los diálogos se usan globos
Se usan sonidos onomatopéyicos (wow, pum, ah! Jaja!)
Se usan signos de admiración interrogación.
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